ВВЕДЕНИЕ3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ5 1.1. Подходы к изучению сущности внимания в психологии5 1.2. Особенности развития внимания у детей с ЗПР10 1.3. Развитие внимания у детей с ЗПР на занятиях по окружающему миру14 Выводы по 1 главе20 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВНИМАНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР22 2.1. Организация исследования22 2.2. Методы исследования22 2.3. Результаты исследования27 Выводы по главе 232 Заключение34 Список использованных источников и литературы36 Уникальность 64% естественная. Не кодировка.